在青少年时期，由于眼的调节能力较强，多数近视患者的初期症状并不明显。还有整天与书本为伍，且多以自己的近距离视力“优越”而忽视，以为远距离视物模糊认为是自然现象，从而延误治疗时机，造成不可改善或不能恢复之近视，给患者带来不同程度的痛苦。因此，早期发现，早期治疗青少年近视是十分必要的。那么怎样才能早期发现青少年患近视呢?

　　首先，最简便的方法就是定期检查远、近视力。近视眼患者往往是远视力不佳，而近视力较好，发病初期，即可出现不同程度的远视力减退，只要做到定期检查，就可以及早发现是否患有近视。这可以作为学校的一项日常工作，也可以将视力表贴在教室里，这样一则可方便学生检查，随时了解自己的视力情况，二则可督促学生自觉注意用眼卫生，采取各种预防措施。 其次，青少年的眼球正处于发育阶段，眼球有较强的调节和辐辏作用，因此大多数青少年习以为常，不由自主地在阅读、写字时，使眼距离书本很近，养成近距离用眼的不良习惯。读写时往往喜欢扭动身子，歪着头，且视距过近，也会造成眼的调节作用过度发挥，睫状肌持续痉挛，引起视力减退，而视远物时则喜欢眯着眼睛，皱着眉头，以期能看清远处的物体。因此，老师和学生家长一旦发现孩子的这些举动，就要引起重视，除督促其纠正这些不良的读写习惯外，最好带孩子到医院请医生检查一下，以免错过治疗时机。

　　对父母患有近视眼，或双方家属中有近视眼家族史的青少年更要提高警惕，注意改善引起近视眼的环境因素，定期检查视力，做好预防和治疗工作，把近视的危害减小到最低限度。 近视往往给患者带来不同程度的痛苦，轻则影响他们的学习及对职业的选择，重则会出现各种并发症，造成程度不等的残疾，甚而导致失明。因此，千万不要以为近视眼是“小毛病”，戴上眼镜就万事大吉，无需进行防治。我们认为，本病的关键在于预防，患了近视后戴眼镜是必要的，但治疗也是不能忽视的，只有及早发现青少年近视，才能使其得到早期治疗，而将近视的危害程度减少到最低范围。因此，及早发现青少年患近视这个问题是非常重要的，应该引起大家的注意。